设为五福彩票收藏本站
2019-11-1 14:09:50 |五福彩票发布者:信息部yiran |查看:420 |回复:0

      教学内容多,课时紧缺。这是很多一线教师教学中遇到的难题之一,而解决这个问题最好的办法就是提高课堂效率。
      叶圣陶曾说:“教是为了达到不需要教”,魏书生老师非常赞同这一说法,他自己也强调:“我从来不计算教给学生多少知识,我考虑的是如何培养他们获得知识的能力。”魏书生始终遵循这条“教育原理”,并在此基础上按照知、情、行、恒的规律,在实践中总结了一套有完整教学过程的教学方法,即“六步教学法”,还提炼了课堂上激发学生兴趣的方法。今天,我们将其分享给您,希望能对您的教育教学有所助益。

1、定向
      确定这节课的重点。每节课的学习重点就是从本课的角度看,比其他内容更重要的内容。我喜欢从单元、从整册书,以至从学科整体知识的角度看,从期末复习的角度看。
      这样看,就敢于舍弃那些无关紧要的东西,而紧紧抓住那些从期末复习、从学科知识树的角度看割舍不掉的知识。
      确定重点的方式,有时由我提出,有时由学生提出,也有时大家讨论。大部分情况下,我都把学习重点写在黑板上。

2、自学
      因为目标明确,学生就可以驾驶着自己思维的汽车向目标行驶。学生根据教师制订的自学目标、自学教材,提出学习重点、难点,学生自动地探索答案。
      此时,教师要予以个别指导,启发学生主动质疑,并且收集学生之间普遍存在的疑难问题。
3、讨论
      经过自学,大部分难点可得到解决,不能解决的,则自己记下来,让全班同学共同讨论,教师在适当时机加以提示和指点。

4、答疑
      教师在学生自学、讨论的基础上,适当地讲解教学内容中的重点与难点,以及学生在讨论中尚未解决的疑难问题。
      这是“六步教学法”的关键一环,教师要遵循启发性的教学原则,注重引导学生积极思考,融会贯通所学知识,对讨论尚未解决的问题,有时进行引导解答。

5、自测
      学生根据“定向”所提出的重点、难点,自拟一组自测题,自答、自评。

6、自结
      教师根据教学要求及布置给学生的自学目标,进行简短的考查,并且予以评价。
      换言之,就是在下课前,学生自我总结本节课所得的收获,然后再根据考查结果进一步调整教和学。



为孩子们申领助学品 长期支教志愿者申请 假期支教志愿者申请 志愿者报名进度查询 无偿申领海豚公益云
扫描下列二维码加入CTA智能微信俱乐部

或添加微号 cta613 获最新支教助学信息
您需要登录后才可以回帖 登录 |

fastpost


GMT+8, 2019-12-5 23:14 , Processed in 0.046183 second(s), 16 queries .

回顶部 868彩票 234彩票 彩票高賠率好平台 鼎鼎彩票 福建11选5开奖 广西快3计划 彩娃彩票 天津11选5 内蒙古快三走势图 智胜彩票